熊孩子当家人面跳河后游回家,家人被吓崩溃,熊孩子该怎么教育?

czj2017-9-13评论(0)

  现在的孩子越来越熊了,这可能跟国家曾经的计划生育政策有关,每个家庭只一个孩子,都是宝贝,不少被惯坏了。近日杭州就有一名14岁的熊孩子,因为手机被妈妈没收,专门跑河边当着家人的面跳河,家人被吓崩溃,自己却偷偷的溜回家,真是可恶,那么熊孩子该怎么教育呢?

熊孩子当家人面跳河后游回家,家人被吓崩溃,熊孩子该怎么教育?(1)

1、熊孩子当面跳河

  在9月10日晚上8点45分左右,浙江杭州一名14岁的熊孩子当家人面跳河后游回家,期间他的家人、小区住户、警察以及消防人员均赶到现场进行搜救工作,然而正当家人们焦急万分的在苦苦寻找时,对岸传来好消息,孩子游回家了,而他的家人也是在短时间就经历了大悲大喜,但好在此闹剧的结局还算尽满人意的。

  据了解,在该名熊孩子跳河后,便有不少热心群众到场帮忙寻人,同时更有四五个人到河里捞人但一直都没有结果,期间,孩子的母亲几近崩溃差点晕倒,直至凌晨1时许,孩子的奶奶在对岸喊了声孩子回来了,此事就宣告结束了。熊孩子当面跳河游回家可谓是给他的家人一个重击,幸好没出啥事。不过,他是因何而选择跳河的呢?

  孩子家属介绍,孩子跳河是因为不满母亲收走了手机就赌气出走。另外,熊孩子跳河后游到对岸翻墙回家时被邻居大伯看见并告知他的奶奶,孩子回来了,而在此之前,众人已在河边搜救了近4小时左右。看到这,不得不说,该男孩的“杰作”实在惊人,幸好最后的结果是有惊无险!

熊孩子当家人面跳河后游回家,家人被吓崩溃,熊孩子该怎么教育?(2)

2、要多和孩子沟通

  1、沟通时少用复杂的语句

  少用复杂的因果推理句式,避免用“如果,就”,因为这些句子要么孩子听不懂,要么孩子有被威胁的感觉,都无法起到好的沟通效果。

  尤其不要用“你如果不,我就不”。譬如不少妈妈爱说的:“你如果不听话,我就不带你出去玩儿之类”、“你如果不把饭吃饭,我就不给你吃零食了”。这种句 式,没有给孩子提供更多的选择,很容易造成亲子沟通的不畅,而且总是负性的说辞,就像是在威胁孩子,反而会造成孩子更想去挑战妈妈设定的规矩。

  2、沟通时一定要凡事先关注孩子的情绪

  因为孩子的所有情绪都是合理的。孩子是靠着皮肤和心灵的微妙的感觉在认识这个世界。他们活在梦里,也不会按照常理出牌。但是无论如何,这都是孩子成长历程中跨不过去的一步。此时,孩子所有的情感和情绪,不管再离谱,再不可思议,都是合理且合法的,都应该得到尊重。父母必须要接受这样的孩子,而不是嘲笑、冷漠或者粗暴阻拦。当然,尽管孩子不需要对自己的情感和情绪负责,但要对自己的行为负责。所以,如果孩子做出了破坏性行为,父母就必须介入,通过规则设立以及恰当引导,帮助孩子通过其他方式去发泄自己的坏情绪,然后进行阶段性的沟通。

  3、对孩子的事情可以采用约定的方法

  在孩子出去玩骑单车之前,约定好妈妈准备好晚饭后,就必须回来吃饭。这个约定必须是事先父母和孩子共同参与制定的,这样,孩子在玩的过程中对回家吃晚饭就会有一个心理预期,避免对父母提出的要求感到“突然”而产生的心理抗拒。除了这个约定之外,对于遵守或违背这个约定要有相应的奖励和惩罚措施。其中的惩罚措施必须是可行的,例如,如果违背了约定,则一个星期内不许骑单车;

  4、最好采用顺势诱导的方式

  孩子是最现实的,他只关注他当下正感兴趣的事情,所以如果强心阻止他,他就会很难别过劲儿来。当我们的要求跟孩子的欲望发生冲突的时候,我们可以采取相对比较柔性的方式顺着他的期望走一走,然后再帮助他转弯。比如孩子特别喜欢吃糖,见到糖就迈不开步,这时候强行抢下他手中的糖果可能就会让他哭闹不休,最终不可收拾。不如干脆就把糖剥了给他,并且顺着他的想法来说说这个事:“吃吧吃吧,糖多甜,多好吃啊!吃了糖,牙就坏了,然后我们就要去医院看医生,医生呢,就会拿一把大钳子,使劲地把我们的牙拔掉,哇,天啦,拔牙可痛了。你还记得那本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》吗?鳄鱼去拔牙的时候是不是吓坏了?”

  5、让孩子体验自然后果的方式

  没有比亲身体验更能说服孩子的了。很多时候,我们把不能做某个事情的道理说得明明白白的了,可孩子还是不听。这时候,过多的说教是毫无意义的,不如干脆停止说教。他想要那么做,没有关系,只要没有危险,让他自己去体验一下这么做的后果好了。比如孩子一到吃饭时间就不好好吃饭,逼着他吃是没有用的,这时候,我们不妨问问他,确认一下他是否真的不想吃了,如果他确实不想吃了,那就什么都不要说了,征询过他的意见之后,直接把饭菜撤了,并且两餐之间一定什么都不要给他吃,坚持等到下一顿再吃。当然,下一顿吃饭的时间可以比平时略微提前一点。孩子饿一顿两顿,不会饿出毛病来的。一旦他体验到挨饿的感觉,以后吃饭,他就不会边吃边玩,或者随便吃几口,等着两餐之间吃零食了。

  6、家长要懂得灵活变通、合理处理问题

  同一件事情,我们常常能找到很多别的方式来变通处理,不一定非要一根筋地坚持到底。换一种方式,孩子一直对抗的行为可能就会被消除,甚至还可能非常痴迷地爱上这种方式。于是,父母和孩子之间,无需“战争”就可以和平过渡了。比如,孩子推着他的小汽车到处跑,甚至把小汽车开到餐桌上去了,结果把餐桌上装了调料的小碗打翻了,弄得满手都是调料。妈妈想要他去洗手,可他就是不肯去,非要坚持开小汽车玩。如果妈妈强制他,他肯定不高兴,不如就换一种方式,让他乖乖巧巧去洗手:“带着你的小汽车去洗手吧!看看你的小汽车能不能在水池里浮起来好不好?”这么一说,孩子肯定会对妈妈的这个提议感兴趣,于是,为了满足他的好奇心,他就会跑去洗手,在水池里玩他的小汽车,而妈妈也无需呵斥他,就可以很顺利地把这个问题给解决了。

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3、沟通注意事项

  第一,当孩子玩得正投入时,最好不要跟他们说话。如果家长此时一定要跟孩子说话,只会引起孩子更强烈的抵抗情绪。

  第二,耐心听听孩子内心的真实想法。家长可以先跟孩子聊聊玩游戏的感觉,“玩××为什么觉得很开心”、“为什么不玩××觉得很难受”、“喜欢玩什么××”等。先耐心等待孩子把话说完。

  第三,说话时不要总以“你”开头,多谈谈孩子××对家长自己造成的影响,多以“我”造句。例如“我很担心……”这样,家长与孩子之间的沟通就少了火药味。

  第四,尽量不要与孩子争吵。在与孩子沟通时,不要激动,要降低音量。当争吵发生时,家长要试图停止争吵。如果双方都“在气头上”,不妨先把这次谈话暂停,另找一个时间继续。

  第五,与孩子一起制定一个具体、详细的规则,如哪天可以玩、能玩多久。把这些具体的规定都清楚地写在纸上,贴在电脑桌上。剩下的便是严格执行规定。家长切勿总是含糊地说“放假的时候再玩”,这些含糊回答容易让孩子觉得家长敷衍自己、欺骗自己。

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